新生始业教育

  书⼭⾼峻顽强⾃有通天路，学海遥深勤奋能寻探宝门。2022年9月28日下午1点10分，电子信息学院辅导员魏文亮老师和罗洪广老师分别以专升本和工匠精神为主题对2022届计技专业和网络专业的新生开展了始业教育。

1.专升本的趋势

总体情况和趋势

  纵观近十年，浙江专升本的报考人数从5000到50000，增长了将近10倍，而录取率却是整体呈现下滑趋势，也就不难理解，人们对于专升本的认可度在不断上升，对于专升本的需求量在不断增加，学历内卷的现象逐渐开始出现，学历越来越成为“必需品”。

如何选择机构

  在机构选择上，同学们要认真比较、考虑，比如：

其是否拥有相应的培训资格；培训地点主要在何处；培训时间是如何安排；培训的效果是否有保障；上课老师资质及以往业绩、社会口碑如何，是否有不良记录，是否附加不合理条件等等。

2.时代呼唤工匠精神

什么是工匠精神

  工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。

工匠精神的内涵

  工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是个人成长的道德指引。工匠精神的内涵主要包括以下四点。

  1、敬业。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。

  2、精益。精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。 

  3、专注。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。

    4、创新。“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。

3.总结

   最后，学院计算机应用技术的专业主任韦群峰老师为本次新生始业教育课进行了总结。希望同学们做好大学三年的学习规划，把握时间。大学生活已经开始，拼搏向前，让新的生活充满斗志。