学院始终将师资队伍建设作为事业发展的核心引擎，坚持“引培并举、专兼结合、德技并修”的建设思路，已成功打造一支结构合理、素质优良、充满活力的高水平“双师型”教师队伍，为高素质技术技能人才培养提供了坚实保障。

一、队伍结构优良，师资实力雄厚

学院现有专业教师（含“双肩挑”教师）61名，其中专任教师50名。职称结构持续优化：正高级职称5名、副高级职称15名，高级职称教师占比达40%。学历层次不断提升：具有硕士及以上学位的教职工占比达81.9%，其中博士7人。拥有全国技术能手2名、国家级教师教学创新团队1个，宁波市拔尖领军人才第一层次1人、第二层次1人、第三层次1人，宁波市杰出人才1人等。经认定“双师型”教师34人，扣除近两年新进教师，双师比超过90%。目前学院在校生1952人，专任教师生师比为39:1。

二、产教深度融合，企业资源汇聚

学院高度重视从行业企业引进优质资源，近年来先后聘请多名产业教授深度参与人才培养各环节，有效丰富了师资队伍构成。同时，聘请大批具有丰富实践经验的企业专家担任兼职教师，推动产业新技术、新工艺、新规范融入教学全过程。2024年数据显示，专业教师（含双肩挑）双师率达93.8%，兼职教师授课量达3365学时，生师比优化至32:1（按专业教师总数计），充分体现了校企协同育人的成效。

三、考核体系科学，激励导向鲜明

学院建立了涵盖师德师风、教学工作量、教学质量、科研与社会服务、专业发展等多维度的教师考核评价体系，并将考核结果与职称评聘、评优评先、绩效分配等刚性挂钩，形成了有效的激励与约束机制。通过制度引导，持续激发教师潜心育人、追求卓越的内生动力，推动师资队伍整体水平不断跃升。

表2024年人工智能学院师资情况表